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Tecnologías, Datos y Futuros Feministas

Tecnología con derechos para todas

Tecnologías, Datos y Futuros Feministas

Tecnologías, Datos y Futuros Feministas es el área de CIPAF que trabaja para que la transformación digital no reproduzca desigualdades. Buscamos que más niñas y mujeres participen con mirada crítica en ciencia y tecnología, que internet sea un espacio libre de violencia y que los datos y la inteligencia artificial respeten la igualdad, la privacidad y la transparencia.

Para lograrlo, los Clubes de Chicas STEM enseñan programación, robótica, inteligencia artificial y ciberseguridad a niñas de escuelas públicas. Proyectos como Voces Seguras: Niñas Libres de Violencia Digital, junto a la Embajada del Reino de los Países Bajos, las forman para defender sus derechos en los entornos digitales.

DatoEn 2026, 50 adolescentes de San Cristóbal se graduaron de Voces Seguras en ciberseguridad, comunicación y resiliencia digital.

Con apoyo de

  • Embajada del Reino de los Países BajosVoces Seguras
  • Fondo Canadiense para Iniciativas Locales (FCIL), Embajada de CanadáImpulsaTEC

Proyectos.

2026

Voces Seguras: Niñas Libres de Violencia Digital

Un bootcamp de ciberseguridad para adolescentes de los Clubes de Chicas STEM de San Cristóbal, para que se muevan seguras en internet y opinen con libertad.

Las adolescentes de los clubes, de 13 a 18 años, usan WhatsApp, Instagram y TikTok todos los días. El bootcamp les dio herramientas para cuidar su privacidad, reconocer engaños y responder al acoso en línea.

  • 3días de bootcamp
  • 2liceos de San Cristóbal
  • 7,042cuentas alcanzadas en Instagram
  • 11,883visualizaciones
Con apoyo de
Embajada del Reino de los Países Bajos
Período
Mayo a septiembre de 2026
Dónde
San Cristóbal: liceos Julio César de Jesús Asencio y Villa Fundación

Qué logramos

  • Logramos que cada participante armara su propio sistema Linux en una memoria USB y aprendiera a rescatar archivos de una computadora bloqueada.
  • Cada una comprobó si su correo aparecía en filtraciones de datos y se llevó un plan para proteger sus cuentas.
  • Llegamos a 7,042 cuentas en Instagram con la campaña del proyecto.
  • Formamos como multiplicadora a la maestra coordinadora de uno de los liceos, para que el contenido llegue a más niñas de su centro.

Qué hicimos

  • Bootcamp «Nunca calladita»Tres días, del 1 al 3 de junio de 2026. Privacidad e identidad digital, defensa de redes y Linux, con herramientas que usan profesionales de la ciberseguridad.
  • Campaña en redesOnce publicaciones en Instagram, con los videos que se grabaron al terminar el bootcamp.
  • Encuentro de cierreEl 3 de septiembre las adolescentes contaron su experiencia ante la Embajada, autoridades educativas e INDOTEL, y pidieron seguir formándose en ciberseguridad.

Con quién. Embajada del Reino de los Países Bajos, Ministerio de Educación (Distrito Educativo 04-02), INDOTEL y su Centro Cultural Museo de las Telecomunicaciones.

2025–2026

ImpulsaTEC: Impulsando el talento adolescente en el mundo digital

Formamos en tecnología a 20 adolescentes del Centro Educativo Manuel Feliz Peña, en Haina. Terminaron cursos de marketing digital, ciberseguridad, desarrollo web e inteligencia artificial, y salieron con una pasantía asignada.

Haina tiene industria y puerto. El proyecto acercó a adolescentes de la zona a la formación en tecnología y a empresas que pueden darles un primer espacio de práctica.

  • 20adolescentes formadas
  • 111adolescentes en el diagnóstico
  • 6acuerdos con empresas
  • 64,071cuentas alcanzadas en redes
Con apoyo de
Fondo Canadiense para Iniciativas Locales (FCIL), Embajada de Canadá
Período
8 meses, de julio de 2025 a febrero de 2026
Dónde
Haina, San Cristóbal
Alcance
20 adolescentes de 16 a 18 años del Centro Educativo Manuel Feliz Peña

Qué logramos

  • Logramos que 20 adolescentes de Haina completaran su formación en marketing digital, ciberseguridad, desarrollo web e inteligencia artificial.
  • Firmamos 6 acuerdos de colaboración con empresas y dejamos a cada participante con una empresa asignada para su pasantía.
  • Dejamos una guía de orientación laboral para las adolescentes y actualizamos la guía de habilidades para la vida que usan las coordinadoras de clubes.
  • Llegamos a 64,071 cuentas en redes sociales con la campaña del proyecto.

Qué hicimos

  • Diagnóstico y formación en tecnologíaEmpezamos con un diagnóstico de habilidades tecnológicas a 111 adolescentes de los Clubes de Chicas STEM. Después, las 20 participantes siguieron una formación en línea, con tutores de CIPAF y encuentros presenciales.
  • Habilidades para la vida y el empleoTres talleres de tres horas sobre autoestima, pensamiento crítico, proyecto de vida y violencia de género. Sumamos una jornada para preparar el currículum y las entrevistas de trabajo.
  • Empresas y pasantíasFirmamos 6 acuerdos con empresas para la formación y las pasantías. Con las docentes, asignamos a cada participante una empresa que le quedara cerca del centro o de su casa.

Con quién. El Ministerio de Educación, que donó computadoras; INDOTEL y CYMETRIA, con el programa Talento Digital; el Centro Educativo Manuel Feliz Peña; y cuatro empresas de Haina que abrieron espacios de práctica.

Lo que hemos logrado.

  • Logramos que cada participante armara su propio sistema Linux en una memoria USB y aprendiera a rescatar archivos de una computadora bloqueada.Voces Seguras · 2026
  • Logramos que 20 adolescentes de Haina completaran su formación en marketing digital, ciberseguridad, desarrollo web e inteligencia artificial.ImpulsaTEC · 2025–2026

Noticias.